O deputado federal Nikolas Ferreira apresentou uma proposta para alterar o conteúdo programático das escolas brasileiras, com foco em reduzir o “ativismo político-ideológico” em temas como mudanças climáticas. Na proposta, ele reivindica que as aulas apresentem dados científicos, métodos de investigação e eventuais incertezas, sem adotar posição normativa ou doutrinária sobre o assunto.